هذا الموقع يستخدم ملف تعريف الارتباط Cookie
أفكَار طوفان الأقصى بين النظرية الواقعية وقصة موسى مع فرعون (2 من 2)
ها نحن نلاحظ أن جيش العدو يتكبد الخسائر في الأرواح والعتاد منذ انطلاق ما سمي بالحرب البرية، وها هي المقدرات العسكرية التي تمثل فخر الصناعة الإسرائيلية تتهاوى أمام ضربات المقاومة، فمئات الدبابات تتلاشى أمام أعين العالم، ومظاهر الارتباك واضحة في إدارته للمعركة العسكرية التي لازالت مستمرة لمدة ثلاثة أشهر دون أن يتمكن من تحقيق أهدافه.
05-Jan-24 11:52 AM
أفكَار ياسر عرفات في مرآة من عاصروه.. من الثورة المسلحة إلى اتفاق أوسلو
لم يكن القبول بوجود اليهود جديدا في فكره. فقد ظل يصر على أنّ فلسطين يجب أن تكون وطنا ديمقراطيا تتعايش فيه جميع الديانات. ولكنه سريعا ما غير بوصلته من حلّ الدولة الواحدة إلى حلّ الدولتين منذ أن خطب في منبر الأمم المتحدة عام 1974 حاملا بندقية الثائر وغصن الزيتون..
04-Jan-24 12:12 PM
كتب إسكات غزة.. تأملات في المقاومة.. قراءة في كتاب
غزة لديها سكان موهوبون وبارعون في التكنولوجيا. وقال مستثمر أمريكي إنه إذا كان هناك سلام في أي وقت مضى، فإن "قطاع الإنترنت في غزة سيصبح هندا أخرى". وتفيد التقارير بأن عدد مستخدمي الإنترنت في غزة مساو لعدد مستخدمي الإنترنت في "تل أبيب"..
04-Jan-24 10:28 AM
أفكَار عسكرة البحر الأحمر.. نظرة في دوافع التحركات الأخيرة ودلالاتها
يشير ضعف الاستجابة الدولية لعملية "حارس الازدهار" إلى زيادة النفور والغضب الدولي من الموقف الأمريكي الداعم بشكل مطلق وغير مسؤول لإسرائيل، وبالتالي ازدياد عزلة موقف واشنطن إزاء الحرب في غزة..
02-Jan-24 09:34 AM
كتب تأملات في سياسات نتنياهو البراغماتي العالق في الحكم والغارق في الدماء
عمل الكتاب على محاولة فهم دوافع سياسات نتنياهو المتعلقة بالقضية الفلسطينية، من جهة دوافعها الأيديولوجية ومن جهة الاعتبارات البرغماتية السياسية. فيجد أنها تتغير بتغير المعطيات والوقائع السياسية الإقليمية والدولية فتظهر المرونة وعدم الارتباط بأسس..
02-Jan-24 09:11 AM
أفكَار الحركة الاحتجاجية التعليمية في المغرب.. قراءة في الخصائص السوسيولوجية
ثمة حاجة اليوم إلى وضع الحراك الاحتجاجي التعليمي المغربي في منصة التشريح البحثي، وذلك لثلاث أسباب رئيسة، أولها، أنه امتد لحوالي ثلاثة أشهر دون أن يجد حله، وبدأت الأسر تستشعر شبح سنة بيضاء على الأبواب. وثانيها، أن هيئات احتجاجية غير مؤسسية هي التي هيمنت بشكل كامل على المؤسسات التعليمية، وأضحت النقابات عاجزة تماما عن القيام بدور الوساطة رغم وضعها المؤسسي كنقابات أكثر تمثيلية، والثالث، أن الحكومة، ورغم عدد من الاتفاقات المتتالية لم تنجح في أن تخاطب فئة الأساتذة، مع ما بينهم من فرز فئوي ومصلحي ظاهر.
30-Dec-23 03:35 PM